Franky’s Area

拿到iPad也快兩個禮拜，最大的感想就是小時候的夢想裝置終於實現再我眼前，就是以前想像中的不是電腦的電腦。
iPad一開箱後，馬上裝上iBook並且買了幾本書，發現其實不用E-ink把背光調暗一點其實看起來還是很舒服，只是螢幕反光大了一點。最近正在準備看有沒有適合的螢幕反光貼片。書的排版上，不論直向或橫向看起來排版都會自動做調整不會亂掉，很適合當做睡覺前光線暗的時候再床上看書。
iPad的重量對於在捷運上單手拿起來看書是重了一點，單手拿約十分鐘就覺得手有點酸。說不定以後有廠商會出一些輔助工具減少單手拿的負擔。遊戲的部份，因為我比較喜歡競速的遊戲，所以都以買賽車軟體為主。賽車的部份操作感覺比iPhone好，一整個就是握住方向盤的感覺，而且身體可以跟著左右晃動。
接著就裝上沒拿到裝置以前只能在iPad simulator上面跑的遊戲：Downstairs HD 這套遊戲的靈感來自下樓梯類型的遊戲，去年10月出了iPhone版後來把它Port到iPad上面。很幸運這個遊戲在三月底前送Apple審核通過，iPad App Store一開始就是第一批在上面的遊戲之一。在iPad寫Open GL ES遊戲最大的不同在於以前Open GL ES在iPhone simulator上面跑的速度會比實際裝置要快。而在iPad上已經過了黃金交叉線，simulator比實際裝置還要慢，worst case時FPS會掉將近一半。因此在simulator上感覺很lag，怎麼調都一樣，後來在iPad device上跑起來就正常了。最主要的原因是simulator上面是用軟體模擬Open GL ES，而在真正的裝置上是用硬體加速。
最後，因為沒有3G在外頭很不方便，所以就買了華為出的E5830 Mifi行動AP，主要用途就是把3G訊號轉成wifi讓iPad連上去，價錢蠻便宜的，大約四千左右而已。有了這個Mifi之後，iPad立刻變身成iPad 3G。用了iPad之後最大的改變就是閱讀時間變長了，上課也可以直接把老師的投影片透過iTunes Sync過去，現在正在找有沒有適合app能夠畫重點和做筆記。

2010年跨年第一次到淡水，發現原來淡水是個跨年的好地方，人相對比較少，放煙火和放天燈時間非長久，可以看到不想看再回家。
今年難得有機會帶女友出去跨年，平常都沒時間一起出去玩，只有過年過節才難得出去一次。其實我不喜歡人多的地方，大一的時候第一次到101跨年，散場後大眾運輸工具整個癱瘓，我只好從國父紀念館走回學校。這種瘋狂的行為只要做一次就夠了，之後就沒在去101跨過年。
回顧2009年的目標，都已經達成差不多了。2010年的新年新希望：
1. 繼續準備GRE。
2. 做研究難免會多繞一些路，希望能夠更有智慧的辨別哪些是正確的道路。
3. 完成Integration Plan。
4. 工作不要過勞。
5. 多一點休閒娛樂。
對於目標這件事情我有很深刻的體會，當自己下定決心要達到這個目標時，上帝就會帶領自己去做剩下的事情。總之就是「信」這個字。
當然訂一些想一步登天的目標就不適用上述心得。

事情要從大二升大三的暑假說起，那是系上第一次開放碩士先修生，也就是所謂的五年內拿學碩士的方案。當時經過與老師們和長輩的討論，都覺得如果未來有打算申請國外學校，這是一個不錯的選擇。不用在補習班沒日沒夜的拼研究所考試。也可以在求學的期間多發幾篇Paper，有Publication至少在申請國外學校有些優勢。很幸運的我申請上了。
入學考試讓我體驗最深刻的當然就是考大學的時候。那時已經決定大學想讀資工系，填志願的時候也只有填前面幾間國立大學的資工系。還記得那時候最讓我頭痛的就是化學，很不幸的絕大部分的資工系都要看化學這科的成績，於是只好硬著頭皮背一些化學反應式之類的東西，當然除了一些奇怪的口訣之外的東西早就還給老師了。大學讀到現在也沒有修什麼科目跟化學有關。這沒有什麼對錯，升學考試本來就是針對現在的學習能力做驗收而已。至於未來會不會用到又是另外一回事。但重點是現在回去看，那時真的花了不少時間在學一些未來可能很少用到的知識，只為了應付考試。
雖然是五年學碩士的方案，但是學校有個很奇怪的規定，還是要參加研究所的推甄才算數。既然要推甄就把該準備的東西做好。花了一些時間寫了自傳，也把大學時期的一些得獎記錄還有論文整理成一本書。推薦信的部份，簡章上面要求要兩封，於是一封當然是給自己的指導教授寫，另一封讓我想了一陣子。在校成績相對比較好的就是與程設和數學有關的科目，教程設的老師教完我們就離開了，所以退而求其次找數學方面的老師，後來想到以我做的軟體工程領域來講，與數學沒有很大的關聯性。最後決定找教演算法的老師寫，雖然演算法這門課成績在班上排第二。因為演算法算是介於程設和數學之間的一們科目。
口試的時候，口試順序我是排在中間，看到班上前面幾個口試完大部分都一派輕鬆，也有些一臉憂愁。印象比較深刻的是我同學被口試委員問到Double Pointer可以拿來做什麼，卻沒答出來，還好他最後也有備取。不過基本上都是問程設和專題的問題。輪到我的時候，當我簡報講到一半，就看到一個口試委員一直看著我的成績單，然後簡報還沒講完就直接問：
口委：「你有推別間學校嗎？」
我：「沒有。」
口委：「如果上了你真的會來念嗎？」
我：「會。」
簡報完後其他口委也問了研究所兩年要學什麼東西。
口委：「你覺得來我們系可以學到創意嗎？」
我：「創意是建立在知識上面，所以我想學創意之前多看一些前人的Paper。」
就這樣結束了口試，同學說會問的問題都沒有問到。前幾天陸續放榜後，也就是到了請客的季節。被別人請，也請別人。以上就是我推甄自己系的經歷。

最近住處的網路有點不穩，於是去辦了光世代。到了中華電信辦光世代的時候又順便辦了MOD。
下午辦完隔天一早就來裝機，先是一個來拉線，然後隔一個多小時又來了另一個來裝VDSL2機器。
本來申裝的頻寬是10M/2M，裝完機後看到原來實際頻寬是25M/3M。問了工程師才知道原來是裝MOD的關係所以實際可用頻寬才到25M/3M，工程師說如果沒有在用MOD的話把MOD機器關掉就可以用到這麼多頻寬。這樣看來還蠻划得來，一個月多付個幾十塊就可以有比原本多近一倍的頻寬。
後來又跟工程師聊了一下光世代連國外比較慢的事情，原來他們機房裡面設定ADSL連國外的優先權比VDSL還要高，VDSL連國外實際上多繞了一段路。他們的設計原則是頻寬小優先權高，如果頻寬小優先權又低的話那速度會更慢。不過對我而言其實沒差，反正覺得連國外慢就VPN回學校。
目前唯一感覺有變快的東西就是遠端桌面的效能，ping的回應時間也有明顯變短，唯一的遺憾就是沒什麼時間看MOD。

由於學校這個學年在分部宿舍把部分樓層變成了規律寢，造成一些人沒抽到一般宿舍。
什麼是規律寢呢？

該區隨時保持安靜不喧嘩。
依照門禁時間熄寢室大燈、走廊燈及禁止於盥洗區內使用各類電器用品。
凌晨０時至６時寢室網路斷線。
走廊保持淨空。

都大學了，不懂為什麼還需要別人來約束自己的生活？對於資工系的學生來說，晚上斷網簡直要人命。平常來講，老師出的程式作業不需熬夜是可以寫的完，但是一到了期中或期末的Project，熬夜個幾天是一定要的。
很不幸我就是那群沒抽到宿舍的其中一個。最近幾天，教官一直打電話給我說規律寢還有很多空房，問我要不要住。
於是我心中起了一個疑問：如果那些本來不想住規律寢的都住進去，那早晚規律寢的神話會被打破。
我最後還是回絕了教官，畢竟規律寢的規定自己是無法辦到，自己辦不到的事情就不用強求去做。

前幾天在高雄和大一時的物理助教出來喝茶聊天。雖然說是助教，其實我們都當彼此是朋友。算算助教也畢業一年多了，還剩兩個禮拜就退伍。剛好他給電話給我的時候，我也在高雄，因此就相約出來敘舊。
聊到一半，他突然跟我說：「你是我的貴人。沒有你，我沒辦法這麼順利畢業。」那時我想也沒有過會成為別人的貴人。事情要回到大一的時候。那時候剛進大學，大一必修物理課，在做物理實驗的時候碰到助教。某次助教過來跟我說：「我問過班上同學，他們都說你會寫程式。我有個問題想要請教你。」那時候就給我看了他做實驗要用的工具：一些電子零件和麵包板，一顆8051的單晶片和一顆A/D轉換晶片。助教說要讓某個物體的變化量化成數據後存到電腦。助教研究了一陣子還是不知道怎麼起頭。
那時候我心想，8051應該要用到組合語言，當時也沒學過組語，這是大二才會學到的課。於是我就跟助教說這個要回去找點資料，不一定弄得出來。後來去書局找了幾本書回來看。過了幾天後，照著書上寫的做，果然已經可以做到把類比的數據傳到電腦。後來，電路板和軟體歷經多次改良，電路的部份最後還要算雜訊比之類的東西，也因為速度和準確度的關係也改用了整合晶片。還記得那一陣子看各種不同公司的晶片目錄看到眼花。
過了約一個學期，終於把最終定案的電路拿去給人家洗電路板，感覺就好像在做產品一樣。助教拿這個工具開始做實驗之後分析數據在寫成論文，也因此跟助教成為了好朋友。
現在已經到了要升大四的階段。回頭看，大一做的那些東西到畢業前系上也不會教。很高興有這個機會參與，讓我更確定要唸研究所的決心。也恭喜助教考上了教甄，當高中物理老師。

經過漫長的六月，從參加WWDC一直到期末考和三個Project都Demo完。終於有時候能做點自己的事情，讀點以前買回來沒讀完的書。
回國後，還來不及調時差，馬上就去考體育課的期末考，接下來的一個多禮拜一直都在複習課本內容。期末考完接著就著手進行專題課Demo的準備。
專題這門課是大學部的課程，其實大部分的時間都在讀Paper，實作的部份則是在最後才開始。因為研究所學的是軟體工程領域，除了讀Software Visualization相關的文獻。老師給的題目重點在於把一些製作VLSI工具軟體類似EDA Tool在開發階段的一些視覺化除錯，因此也需要涉獵一些VLSI相關的基本知識。
這個研究的主要動機在於一般寫EDA Tool的Developer，碰到問題或是在Debug階段，一般而言大多是拿中斷點的資料然後用紙筆的方式畫出圖形。而這個研究就是嘗試把原本要用紙筆劃出來的資料，直接透過我們實驗室開發的Visualization Debugging Tool進行視覺化。經過了幾天的實作，目前做到讀入一筆Data後透過3D引擎將資料Render出來（如下圖所示），並且可以360度旋轉和Zoom In / Zoom Out，也達到這個學期預定的成果。未來的目標就是整合到Visualization Debugging Tool裡面的一個VM （Visualization Metaphor ）。

專題課Demo完成後，隔天就是Compiler，這門課顧名思義期末就是要寫個Compiler出來，當然是用現成的flex和yacc（或是bison）之類的工具下去寫。 因為寫的時間並不多，老師開的Bonus也只寫了一半。本來以為分數應該不高，後來才發現原來Declare變數這點做到就有70分。結果很多只做到Declare，大多數連Bonus都沒寫（當然還是有一個學長把所有Bonus寫完），因此最後Demo成績頗高。
最後也是相對簡單的OOAD Project，用Java寫一個畫UML的工具出來。前幾堂課老師就一步步的引導我們把Project的UML圖畫好。期末我們就照著畫好的藍圖下去實作，做到一半才發現之前的一些繼承架構還不夠完備，因此最後完成的Code跟之前的畫的圖還是有些微的差異。
忙完後，休息了好一陣子才回復過來，今天下午想到好久沒寫Blog，於是有了這篇。